“InGenious” yra vienas didžiausių šiuo metu Europos komisijos koordinuojamų švietimo projektų. Projektas „inGenious“ suvienija mokytojus ir verslo atstovus tam, kad užtikrintų, jog gamtos mokslų ir technologijų (STEM) ugdymas atitinka įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje.
Kodėl “InGenious?” projektas buvo sukurtas?
• Daugiau nei pusės ES šalių (27) PISA matematikos ir gamtos mokslų rezultatai yra žemesni negu vidutiniai (OECD, 2009).
• Trys pasaulinės apklausos (Rose, Piza, Timss) rodo, kad 13-15 metų amžiaus išsivysčiusių šalių mokiniai nevertina mokslo ir technologijų (STEM): jie nemano, kad šie dalykai yra svarbūs jų karjerai.
• Studentų, studijuojančių (STEM), skaičius Europoje lėtėjo per pastarąjį dešimtmetį nuo
24.3 % 2002 m. iki 22,6 % 2011 (Eurostato).
• Kinijoje nuo 2000 m. iki 2006 m. šis skaičius padidėjo daugiau negu keturis kartus: iki beveik 2 milijonų studentų.
• Moterų ir mergaičių vis dar yra tik 20 % absolventų, visų pirma kompiuterijos ir inžinerijos srityse.
Kodėl “InGenious?” projektas buvo sukurtas?
• Daugiau nei pusės ES šalių (27) PISA matematikos ir gamtos mokslų rezultatai yra žemesni negu vidutiniai (OECD, 2009).
• Trys pasaulinės apklausos (Rose, Piza, Timss) rodo, kad 13-15 metų amžiaus išsivysčiusių šalių mokiniai nevertina mokslo ir technologijų (STEM): jie nemano, kad šie dalykai yra svarbūs jų karjerai.
• Studentų, studijuojančių (STEM), skaičius Europoje lėtėjo per pastarąjį dešimtmetį nuo
24.3 % 2002 m. iki 22,6 % 2011 (Eurostato).
• Kinijoje nuo 2000 m. iki 2006 m. šis skaičius padidėjo daugiau negu keturis kartus: iki beveik 2 milijonų studentų.
• Moterų ir mergaičių vis dar yra tik 20 % absolventų, visų pirma kompiuterijos ir inžinerijos srityse.
“InGenious” pagrindinį dėmesį skiria tam, ką privatus sektorius gali pasiūlyti pradinėms ir vidurinėms mokykloms, sprendžiant STEM problemas Europoje (STEM absolventų mažėjimas bei kvalifikuotų darbuotojų trūkumas darbo rinkoje) ir užtikrintant, kad jauni žmonės įgytų gebėjimus, reikalingus darbo rinkai.
“InGenious” projektą inicijavo Europos mokyklų tinklas ir Europos pramonininkai, pasinaudoję Europos Komisijos parama pagal mokslinių tyrimų bendrąją programą - Mokslas Visuomenei. Į projektą yra įtraukta
17 daugianacionalinių bendrovių, 5 pramonės asociacijos ir 18 viešųjų įstaigų ir universitetų.
“InGenious” projektą inicijavo Europos mokyklų tinklas ir Europos pramonininkai, pasinaudoję Europos Komisijos parama pagal mokslinių tyrimų bendrąją programą - Mokslas Visuomenei. Į projektą yra įtraukta
17 daugianacionalinių bendrovių, 5 pramonės asociacijos ir 18 viešųjų įstaigų ir universitetų.
Pagrindinės “InGenious” veiklos:
Skatinti mokyklų ir pramonės atstovų bendradarbiavimą:
• Atlikti tyrimą su maždaug 180 mokytojų ir daugiau nei 12.000 mokinių kiekvienais metais visoje Europoje siekiant išbandyti ir įvertinti naujus bendradarbiavimo su privačiais subjektais būdus.
• Daugiau nei 1200 mokytojų ir daugiau nei 24000 mokinių sujungti į interneto bendruomenę.
• Rengti pastovius mokymo renginius: gyvai (vasaros kursus ir darbo grupes) bei internete (seminarus ir forumus).
• Skelbti viešai internete ES pramonės ir mokslo švietimo veiklas ir politikos priemones.
• Sukurti ir paskelbti nurodymus remiantis, pirmaujančių organizacijų ir mokyklų visame pasaulyje patirtimi (http://www.ingenious-science.eu/web/guest/ingenious-code).
Vienyti ministerijų darbuotojus ir partnerius:
• Rengti nacionaliniius renginius (t. y. poreikių analizės seminarus) su pagrindinėmis suinteresuotosiomis šalimis kiekvienoje šalyje.
• Rengti Europos renginius, kuriuose būtų aptariami projekto rezultatai ir parengiamos rekomendacijos šveitimui.
• Sukurti platformą, skirtą partneriams pasidalinti patirtimi ir ištekliais ir skelbti naujas iniciatvyvas.
• Sukurti platformą, skirtą perteikti perteikti patirtį.
Skatinti mokyklų ir pramonės atstovų bendradarbiavimą:
• Atlikti tyrimą su maždaug 180 mokytojų ir daugiau nei 12.000 mokinių kiekvienais metais visoje Europoje siekiant išbandyti ir įvertinti naujus bendradarbiavimo su privačiais subjektais būdus.
• Daugiau nei 1200 mokytojų ir daugiau nei 24000 mokinių sujungti į interneto bendruomenę.
• Rengti pastovius mokymo renginius: gyvai (vasaros kursus ir darbo grupes) bei internete (seminarus ir forumus).
• Skelbti viešai internete ES pramonės ir mokslo švietimo veiklas ir politikos priemones.
• Sukurti ir paskelbti nurodymus remiantis, pirmaujančių organizacijų ir mokyklų visame pasaulyje patirtimi (http://www.ingenious-science.eu/web/guest/ingenious-code).
Vienyti ministerijų darbuotojus ir partnerius:
• Rengti nacionaliniius renginius (t. y. poreikių analizės seminarus) su pagrindinėmis suinteresuotosiomis šalimis kiekvienoje šalyje.
• Rengti Europos renginius, kuriuose būtų aptariami projekto rezultatai ir parengiamos rekomendacijos šveitimui.
• Sukurti platformą, skirtą partneriams pasidalinti patirtimi ir ištekliais ir skelbti naujas iniciatvyvas.
• Sukurti platformą, skirtą perteikti perteikti patirtį.
Ką “InGenious” kau nuveikė?
• Remiantis pirmaisiais tyrimų rezultaias, nustatyta, kad 20 procentų mokinių, dalyvaujančių šiame projekte, pozityviai svarsto apie STEM speciaybės pasitinkimą.
• 92 proc. mokytojų mano, kad šis projektas turėjo teigiąmą įtaką mokinių mokymosi rezultatams.
• 86 proc. mokytojų sutinka ir labai sutinka, kad mokiniai, susidūrę su projekto praktika, yra labiau lienkę rinktis STEM specialybes. (daugiau apie tai http://www.ingenious-science.eu/web/guest/pilot-results)
• "InGenious” projektas gavo Tech Awards 2013 m. apdovanojimą už geriausią bendradarbiavo projektą.
Kas toliau?
• Konkursas mokykloms (30 šalių, 9 kalbomis), kuriame mokyklos kviečiamos pademonstruoti, kaip jos rengia savo mokinius STEM karjerai realiame gyvenime.
• Apdovanojimų ceremonija Briuselyje 2014 m.
• Naujas filmas moksleiviams “Įžiebk savo ateitį', skirtas įkvėpti mokinius rinktis STEM karjerą kartu su mokiniams skirtomis mokymo priemonėmis.
• Pirmasis masinis online kursas (MOOC), skirtas mokytojų profesiniam tobulėjimui.
• Remiantis pirmaisiais tyrimų rezultaias, nustatyta, kad 20 procentų mokinių, dalyvaujančių šiame projekte, pozityviai svarsto apie STEM speciaybės pasitinkimą.
• 92 proc. mokytojų mano, kad šis projektas turėjo teigiąmą įtaką mokinių mokymosi rezultatams.
• 86 proc. mokytojų sutinka ir labai sutinka, kad mokiniai, susidūrę su projekto praktika, yra labiau lienkę rinktis STEM specialybes. (daugiau apie tai http://www.ingenious-science.eu/web/guest/pilot-results)
• "InGenious” projektas gavo Tech Awards 2013 m. apdovanojimą už geriausią bendradarbiavo projektą.
Kas toliau?
• Konkursas mokykloms (30 šalių, 9 kalbomis), kuriame mokyklos kviečiamos pademonstruoti, kaip jos rengia savo mokinius STEM karjerai realiame gyvenime.
• Apdovanojimų ceremonija Briuselyje 2014 m.
• Naujas filmas moksleiviams “Įžiebk savo ateitį', skirtas įkvėpti mokinius rinktis STEM karjerą kartu su mokiniams skirtomis mokymo priemonėmis.
• Pirmasis masinis online kursas (MOOC), skirtas mokytojų profesiniam tobulėjimui.
Daugiau indormacijos APIE "InGenious” projektą galima rasti projekto tinklalapyje, Twitter ir facebook grupėse.
Prisijungti prie mokytojų bendruomenės galima čia.
Prisijungti prie mokytojų bendruomenės galima čia.
Nuotraukos: InGenious