Šiame straipsnyje autorė trumpai aprašomo, kaip juodosios bedugnės formuojasi erdvėje ir kaip jos sąveikauja su tuo, kas yra žinoma kaip "laiko-erdvės kontinuumas".
Taip pat ji pateikia labai paprastus, bet įspūdingus eksperimentus, įrodančius juodosios bedugnės susidarymą ir paaiškiačius, kaip ji gali paveikti erdvę aplink ją.
Po atliktų veiklų mokiniai galėtų diskutuoti šiais klausimais:
Kas yra juodosios bedugnės?
Kas leidžia žvaigždėms išlikti stabilioms?
Kas yra singuliarumas?
Kaip gravitacija veikia masyvius objektus?
Kas yra fotonai (šviesa)?
Kas yra supermasyvios juodosios bedugnės?
Išteklius tinkamas mokinių amžiui:
žemiau 11, 11-14, 14-16, 16-19
Straipsnį anglų kalba su visomis veiklomis galima rasti čia:
http://www.scienceinschool.org/2013/issue27/blackholes
Žymės: fizika, Saulės sistema, dujų dėsniai, gravitacija, reliatyvumas.
Taip pat ji pateikia labai paprastus, bet įspūdingus eksperimentus, įrodančius juodosios bedugnės susidarymą ir paaiškiačius, kaip ji gali paveikti erdvę aplink ją.
Po atliktų veiklų mokiniai galėtų diskutuoti šiais klausimais:
Kas yra juodosios bedugnės?
Kas leidžia žvaigždėms išlikti stabilioms?
Kas yra singuliarumas?
Kaip gravitacija veikia masyvius objektus?
Kas yra fotonai (šviesa)?
Kas yra supermasyvios juodosios bedugnės?
Išteklius tinkamas mokinių amžiui:
žemiau 11, 11-14, 14-16, 16-19
Straipsnį anglų kalba su visomis veiklomis galima rasti čia:
http://www.scienceinschool.org/2013/issue27/blackholes
Žymės: fizika, Saulės sistema, dujų dėsniai, gravitacija, reliatyvumas.